Lernerorientierung ist ein methodisch-didaktisches Prinzip für Unterricht, nach der dem individuellen Lernbedarf und Lernverhalten der Lernenden im Unterricht möglichst Raum gegeben wird. Lehrkräfte berücksichtigen in ihrem Unterricht das Alter, den sozioökonomischen Hintergrund, die vorhandenen Sprachen und Interessen ihrer Lernenden sowie deren Bedürfnis autonom zu lernen. Lernerorientierter Unterricht ist ein Unterricht, in dem die Lernenden möglichst viele Aktivitäten selbst verrichten, dabei aber von ihren Lehrenden in vielfacher Hinsicht unterstützt und beraten werden. Bei der Organisation von lernerorientiertem Unterricht und bei der Planung von Lerneraktivitäten berücksichtigt die Lehrkraft das Lernverhalten ihrer Lernenden. --> Lehrerorientierung