Sie analysieren nun eine Planung für Unterricht im virtuellen Klassenzimmer.

  

Schritt 1:

Wählen Sie eine der folgenden Unterrichtsplanungen aus und überlegen Sie, worin sich diese von einer Planung für den Präsenzunterricht unterscheidet. 

• Unterrichtsplanung 1 (Geografie, Grundschule, obere Klasse): Skizze und PPT (als PDF) und PPT (original)
• Unterrichtsplanung 2 (Geschichte, Sekundarstufe II): Skizze und PPT (als PDF) und PPT (original)

Schritt 2:

Notieren Sie unten im Wiki Besonderheiten in Bezug auf folgende Aspekte:

• Arbeitsanweisungen
• Beschreibung der Aktivitäten der Schüler*innen 
• Etablierung von Routinen
• Aktivierung der Schüler*innen 
• Sicherstellung und Gewährleistung von Beteiligung
• Zeitplanung
• Wechsel der Sozialformen

Nennen Sie auch jeweils ein Beispiel aus den Unterrichtsplanungen.

Schritt 3:

Kommentieren Sie gegebenenfalls die Einträge der Kolleg*innen oder fragen Sie nach. Für den weiteren Austausch können Sie das Austauschforum nutzen.