Schnupperkurse Unterrichten mit digitalen Medien

Your progress

Topic outline

• 
  

  General

  

  Herzlich willkommen 

  im Kurs "Unterrichtsgestaltung mit digitalen Medien"

  Unser Kurs hilft Ihnen, neue, medienunterstütze Lehr- und Lernszenarien zu entwerfen, um Ihre Lernenden im Unterrichtsgeschehen adäquat zu fördern. Sie lernen neue digitale Instrumente und verschiedene Einsatzszenarien im Unterricht kennen und arbeiten methodisch-didaktische Umsetzungsmöglichkeiten für Ihren eigenen Unterrichtsalltag heraus.

  • Nachrichtenforum
• 
  

  Modul 1: Mein Unterrichtsalltag

  

  In Modul 1 erhalten Sie Informationen zum Thema „Lernen und Lernkultur im 21. Jahrhundert“ und setzen sich mit den Medien im Alltag und im Unterricht allgemein auseinander.

  •  Aufgabe 1: Sie analysieren Ihre persönlichen Arbeitsweisen und evaluieren das Arbeitsumfeld an Ihrer Institution.
    
  •  Aufgabe 2: Sie erstellen eine Analyse Ihres Unterrichts vor dem Hintergrund der methodisch-didaktischen Prinzipien und der eingesetzten Medien.
• 
  

  Modul 2: Meine Unterrichtsgestaltung

  

  In Modul 2 lernen Sie aktivierende Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien kennen und entwerfen neue, medienunterstütze Lehr- und Lernszenarien für Ihren Unterricht, die Sie anschließend ausprobieren und gemeinsam evaluieren.

  • Digitale Einstiegsphasen

     Aufgabe 1: Sie erstellen für den Beginn einer Unterrichtseinheit einen Einstieg mit Hilfe von digitalen Medien.
  • Überblick: Digitale Einstiegsphasen Page
  • Checkliste: Aufgabe "Digitale Einstiegsphasen" File
  • Schritt 1: Ziele und Aktivitäten für Einstiege Mindmap
  • Screenshot Mindmap Page
  • Schritt 2: Wichtige Aspekte für den Beginn einer Unterrichtseinheit Forum
  • Schritt 3: Das Internet als Quelle für den Unterricht Wiki
  • Schritt 4: Urheberrecht: Was darf man und was darf man nicht? Quiz
  • Schritt 5: Mein Ziel für einen Einstieg eines konkreten Unterrichts Forum
  • Schritt 6: Planung eines Einstiegs Page
  • Schritt 6: Datenbank Planungen Database
  • Schritt 7: Report Database
  • Schritt 8: Portfolio – Was habe ich gelernt? Page
  • Rückblick
  • Rückblick zur Aufgabe "Digitale Einstiegsphasen" Questionnaire
  • Landeskunde

     Aufgabe 2: Sie wählen in Ihrem Lehrwerk ein Thema mit interkulturellem Bezug aus und entwickeln weiterführende Aufgaben für Ihre Zielgruppe.
  • Grammatik

     Aufgabe 3: Sie erstellen eine Unterrichtssequenz zur Vermittlung von grammatischen Strukturen in einer hybriden Unterrichtssequenz und versuchen die verschiedenen Phasen sinnvoll miteinander zu verzahnen.
  • Wortschatz

     Aufgabe 4: Vokabeln pauken ist langweilig? Machen Sie mit digitalen Medien etwas Spannendes! Erstellen Sie eine kleine Übungssequenz, die den Lernerinnen und Lernern Spaß macht und sie beim Lernen fördert.
  • Lernberatung und informelles Lernen

     Aufgabe 5: Sie möchten Ihren Lernenden als Lernberater/Lernberaterin zur Seite stehen. Sie erstellen dafür einen Leitfaden mit Lernstrategien und Materialien, um eine Schnittstelle zwischen dem informellen Lernen und dem formalen Lernen im Unterricht zu schaffen.
• 
  

  Modul 3: Mein Unterrichtsalltag

  

  In Modul 3 reflektieren Sie rückblickend die Erfahrungen im Kurs und halten ein Plädoyer für den hybriden Unterricht. Sie beschäftigen sich mit den Fragen:

  • Wie verändert sich meine Rolle als Lehrer/Lehrerin im hybriden Unterricht?
  • Worauf muss ich beim Einsatz von digitalen Medien achten?
    
    
    

  •  Aufgabe 1: In der nächsten Lehrerkonferenz an Ihrer Institution wird der Einsatz der digitalen Medien im Fremdsprachenunterricht besprochen und diskutiert. Erstellen Sie für diese Lehrerkonferenz ein Plädoyer für den hybriden Unterricht.